Editado por la Xunta de Galicia
Consellería de Educación e Ordenación Universitaria
Material en castellano
El método de lecto-escritura NAHONO (NOSOTROS) fue elaborado para trabajar en las clases de alfabetización a las que acudían los alumnos de origen árabe internos en el Centro Penitenciario de Monterroso (Lugo); no obstante puede ser utilizado en cualquier otra prisión alumnos de ese perfil.
Muchos de los reclusos no han acudido nunca a la escuela en sus países de origen y la mayoría de las veces son analfabetos en su propio idioma, desconociendo prácticamente el idioma español.
Objetivos:
Adquirir las habilidades básicas de lectura y escritura.
Conocer y utilizar un vocabulario básico del idioma español.
Desarrollar y mejorar la capacidad de expresión y comprensión.
Tener interés por la lectura y escritura.
Conocer algunas normas básicas de obligado cumplimiento en los establecimientos penitenciarios españoles.
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